随着生物技术的大发展，中学生物的教育也越来越受到国家的重视， 21 世纪是生物技术大发展的世纪，我们身边的植物、动物、微生物越来越多的被我们了解，环境、人口等重大问题在解决时也应用到了很多生物知识。因此，中学生物的教育也越来越受到国家的重视。中学教育是一个学生逻辑思维和创新思维形成的关键时期，而当前全世界的育 人模式是素质教育，所以高效创新的生物课堂上对同学们来说至关重要。
       增强综合国力关键是提高民族创新能力，要推进课程改革，转变学习方式，倡导自主学习、合作学习和探究学习。在生物教学中，教师要抓住课堂教学的主渠道，转变教学思维，开展创造性教学，即运用科学的教学方法，结合生物学科教学的特点，挖掘教材内容中所含的创造性因素，改进实验教学设计，在传授知识、发展智能的同时，训练学生的创造性思维，发展学生的创造性个性，培养学生的创造精神。更好发展中学初中生物教育。