进行声乐教学，必须遵循其基本原则，才能促进教学质量的提高，促进教师自身素质的提高，真正把学生吸引到歌唱中来，全身心地投入声乐学习，并收到良好的教学效果。声乐，在音乐领域中称得上是一门尖端科学，虽然很多人都能唱歌，但是，要想达到一定的水平就很难了，尤其是学习声乐，要经过长期的艰苦训练与实践，才有可能达到所追求的目标。
       音乐教育，是一门以审美教育为核心，培养学生的感受能力、审美能力、想象能力、创造能力与开拓精神的多功能学科，能将德、智、体、美、劳都渗透其中。不过它的主要价值在于美育， 因为它是以情感人、以美育人的艺术学科，在寓教于乐中培养学生高尚的情操与品德，良好的兴趣与志向， 文明的行为与习惯，优秀的民族精神。
       随着声乐与音乐教学艺术的不断发展，声乐与音乐教学观念与教学手段和方法也会不断改进，作为从事声乐教育的老师们一定要积极接受新观念、新方法，千万不要抱着旧观念不放。 在教学实践中勇于否定自己，善于总结自己，不断提高自己的教学能力。只要大家在漫长的声乐艺术的道路上不断开拓，不懈追求，就一定能够取得丰硕的成果。