前 言
随着社会经济的快速发展以及高等教育事业的不断革故鼎新,世界各国体育教育 事业亦呈现出欣欣向荣的发展态势。我国高校旧有的体育教学模式,已经不能适应现 有的高校办学规模和教育体制,我国高校体育教学模式的改革,已经成为迫在眉睫的 一项重要教育改革任务。
高校体育教学改革虽然取得了一定的成绩,但同时也存在着诸多的问题,要解决 这一问题,必须对高校体育课程进行重新的认识和定位。我们必须要树立正确的教育 改革观念以及全面的育人观念,并用“学有所用”的教育理念论述这一教学改革的合 理性、科学性,用实践检验出改变传统体育教学的必要性。提高学生的创造性思维, 引导他们能够面对并适应高校体育教学的现实问题。
为此,本书便主要针对新时代我国普通高校体育育人所需的新模式及其实现路径 进行探究,为我国高校体育教育的革新提供可供参考的理论基础。
方志鹏,男,汉族,1976 年 2 月出生,湖北武汉人,本科,2001 年毕业于武汉体育学院,现就职于湖北中医药大学体育健康学院, 任党委副书记兼副院长职位、副教授。曾获湖北中医药大学优秀 共产党员、优秀教师、“三育人”先进个人等荣誉称号,主持省 部级课题 2 项、厅局级课题 1 项,湖北省教育科学规划 2019 年度 重点课题“健康第一”理念下普通高等学校体育育人模式与途径 研究(课题编号 2019GA030)资助,主编和参编教材 5 部。