随着我国高等教育事业的快速发展，教学模式也在逐步创新发展。产教融合作为一种创新型的人才培养模式，在职业教育的实践教学中发挥着重要作用。产教融合是实现校企“双赢”、全面提升的重要手段和有效途径，是高等院校教育价值、社会价值和经济价值的集中体现。通过完善制度建设、优化课程设置、创新办学模式、打造双师团队、提高企业认识等，可以助推高等院校产教融合科学模式的构建与实施。在全面推进产教融合和强化“双创”教育的背景下，艺术类院校创业人才培养成为赋能文化事业和文化产业全面发展的重要路径。美术学科作为文化产业发展的重要支撑之一，以提高学生的创新能力、实践能力和创业意识为目标。面对社会和行业的需求，高校美术学科创业型人才的培养在教学设置、校企合作等方面仍存在不足，需通过改革课程体系、建设“双师型”教师队伍、营造创业环境以及完善创业型人才的评价体系等方面优化培养模式，进而培养具备创新、创意和实践能力的专业美术人才，推动高校美术学科的高质量持续发展。本书是关于产教融合与美术教学研究的书籍，本书以产教融合基础理论为基底，首先对产教融合与校企合作展开论述，介绍了产教融合与校企合作人才培养、产教融合与校企一体化，引导读者对产教融合有一个基本的了解；接着详细论述了高校美术教学的相关内容，包括高校美术教学的方法和课程；然后具体分析了美术设计与色彩设计实践，介绍了当代美术与设计教育创新、产教融合色彩设计实践等，最后对产教融合背景下美术教学创新进行了探索。相信本书的出版，对美术专业的学生与教师会有所裨益，对以产教融合与美术教学研究开发为主的广大美术专业师生以及相关研究者会有较大的帮助。在本书写作的过程中，参考了许多参考资料以及其他学者的相关研究成果，在此表示由衷的感谢。鉴于时间较为仓促，水平有限，书中难免出现一些谬误之处，因此恳请广大读者、专家学者能够予以谅解并及时进行指正，以便后续对本书做进一步的修改与完善。