综合实践课程是与一般学科课程有显著差别的，它是动态开放性课程。它注重引导学生在实践中学习，鼓励打破学科界限，跨领域跨学科学习。音乐是基础教育阶段非常重要的一门艺术学科，是培养学生综合素养的重要载体。综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革中设置的一门必修课程，教师应积极在音乐课堂中应用综合实践活动，引导学生积极参与，在感知、体验、实践的过程中体会音乐学习的乐趣，感知音乐的魅力，全面提升学生的音乐核心素养。本书首先介绍了综合实践活动课程的性质与价值、基本理念、课型与学习过程以及课程目标等内容，对中小学综合实践活动的内容、活动方案的设计以及活动的实施策略进行了详细的解读，使学生在参与贴近生活的各项活动中，去发现问题、解决问题，从而发展实践能力、创新能力，全面提高科学素养。其次介绍了中小学音乐教育的意义、价值以及教学内容，对中小学学生音乐思维与创造力的培养、互联网思维下音乐教育理念的转型、现代教育技术在音乐教学中的应用，以及综合实践活动在音乐教学中的应用做了阐述，让学生在活动中学习音乐，在音乐氛围中参与实践活动，促进学生综合能力的发展。本书不仅适用于高等师范院校及音乐院校音乐教育专业本科、研究生的教材和教师的重要教学、科研参考用书，还可以作为音乐教育工作者或致力于音乐教育理论与实践研究者在职进修与提高的重要参考资料。本书在撰写过程中，参阅和引用了大量相关的研究成果，在此谨向有关作者表示诚挚的谢意。