语文是一门综合性学科，具有内容的多学科性和教育功能的多样性。多维度教育的提出促使全新的素质教育、全面人才、以人为本等教育理念的形成。中职语文教学作为我国中职教学中的重要组成部分，在我国人才培养中发挥着重要的作用。多维度教育理念的渗透也加速了我国中职语文教育内容方式的转变，直接推动了中职语文教学内容的整合。中职生正处于知识掌握以及技能形成的关键阶段，教师须对教学方法加以重视，这样才可促使中职生的学习效率有效提高。中职语文应持续优化和提升教学质量，积极发挥语文教学的育人作用，培养学生的学科素养。新课程改革标准在教育过程中的贯彻落实，让中职语文课程教学效率和质量也开始产生了一系列的变化。中职语文教学方法的创新和改变，有利于中职学生学习状况的改变，提高了学生自主学习能力，让学生课堂学习过程中的注意力和效率都得到了有效地提升。本书是中职语文教学方面的书籍，主要研究了多维度的中职语文教学方法，内容上首先对中职语文的课堂教学艺术进行了分析；对中职语文的基础教法与学法进行介绍；着重对中职语文多维教学方法，包含项目式教学法、合作学习教学法、自主学习教学法、比较法等理论及其在中职语文教学中的实践应用进行探讨。结构严谨、内容翔实，给从事课堂教学的实践者和研究者予以启迪和帮助，对中职多维语文教学方法的研究也有一定的借鉴意义，期望能够不断提升中职学生的语文学习能力。本书主要汇集了作者在工作实践中取得的一些研究成果。在写作过程中，也参阅了相关文献资料，在此，谨向相关作者深表谢忱。由于水平有限，加之时间仓促，书中难免存在一些不足和疏漏，敬请广大读者批评指正。