21世纪的教育改革以核心素养为关键词，它代表了学生应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和能力。小学美术课程，作为艺术启蒙和审美培养的重要环节，与核心素养紧密相连。《核心素养与小学美术课程》一书致力于探索小学美术教育教学与核心素养的融合。本书先阐述核心素养的理念及其与21世纪技能的紧密联系，强调其跨学科特性对教师专业发展的重要性。接着，聚焦小学阶段，探讨核心素养的培养重点及教师在其中的作用。通过对小学美术课程的全面介绍，揭示其与其他课程的紧密关联。本书还深入分析了小学美术课程的教学内容，包括绘画、雕塑、设计、工艺、鉴赏以及民族和多元文化教育等。同时，从审美教育和道德教育两个角度，探讨核心素养在小学美术教育中的具体体现和培养方法。最后，通过细致梳理小学美术课程的教学实施，为教育工作者提供实用的教学参考。我们期望本书能引发教育工作者对小学美术课程与核心素养融合发展的深入思考，推动小学美术教育教学的创新与实践。通过本书，我们希望能够为小学美术教育的发展贡献一份力量，培养出更多具备核心素养的优秀学生。