随着科技的飞速发展，计算机技术与人工智能已成为当今社会的两大重要支柱。计算机科学与技术的教学不仅关乎技术的传承与发展，更是培养新时代创新人才的重要途径。人工智能的应用正深刻改变着各行各业，对教育教学领域也产生了深远的影响。本书旨在全面探讨计算机技术教学与人工智能应用研究的相互关系与融合实践。通过深入剖析计算机科学与技术的学科内涵、现代教育技术在教学中的应用、计算机教学环境与方法，以及人工智能促进教学变革的机理，我们力求为读者呈现一个清晰、系统的知识体系。在此基础上，进一步探讨了计算机技术在人工智能研究中的应用，包括大数据处理与分析、云计算与人工智能、物联网与智能设备等前沿领域。我们也关注到了计算机技术教学与人工智能的融合实践，探讨了如何在教学平台与工具、课程设计与实施、实验教学环境等方面实现智能化改造与创新应用。最后，本书还结合教学信息化创新应用实践研究，探讨了信息技术与专业建设、课程建设、课堂教学模式等方面的融合与创新。我们相信，这些研究与实践将有助于推动计算机技术教学与人工智能应用研究的深入发展，为培养更多高素质、创新型人才提供有力支撑。
刘博文，女，汉族，1987年4月生，天津人，硕士研究生学历，2014年毕业于河北工业大学，现就职于天津外国语大学，工程师，研究方向为计算机技术、网络安全。参与完成了多项天津市教育信息化综合投资建设项目：《数据中心托管机房建设》《信息安全保障体系建设》《IPV6基础设施提升》，参与的校级科研项目有：《基于用户的移动终端云存储共享技术在数字校园中的应用》《高校信息化建设情况调研》。
郭丽颍，女，汉族，1984年2月生，天津人，本科学历，2006 年毕业于吉林大学。现就职于中电金信软件有限公司，担任项目经理。研究方向为计算机工程技术。主要从事金融行业应用系统、数据仓库的计算机软件开发及项目管理相关工作。18年从业经验，熟悉证券、银行、保险等金融行业各系统的开发与设计及各类关系型数据库；掌握目前最前沿的开发语言，有丰富的实践成果；带领团队完成多家系统的交付，参与编制多本计算机著作的编写。
冯毅，男，汉族，1982年2月生，浙江宁波人，本科学历，2005 年毕业于中国计量学院，现就职于浙江宝兴智慧城市建设有限公司，工程师，研究方向为信息技术。持信息系统项目管理师、网络工程师、信息安全工程师、二级建造师、CISP、CISAW、PMP等证书；技术副总；从事信息技术领域多年，先后主持和参与了近20个项目的建设管理工作，具有丰富的实际项目经验；政府采购专家成员；应邀请参与T/ZJXTJC005-2024，T∕ZJXTJC 006-2024两个团体标准编写工作。
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