随着社会主义现代化建设的迅速发展，环境保护工作越来越引起人们的关怀和重视。环境的破坏和污染，不但影响人民的健康，也影响经济发展，甚至危及子孙后代。我国是社会主义国家，土地、资源、矿藏属于全民所有，社会主义制度的优 越性为我国提供了一个在发展经济的同时，创造一个整洁美好的环境的客观可能性。我们要善于吸取国内外正反两方面的经验教训，勇于探索，敢于创新，开拓我 们自己环境保护工作道路。 本书是一本关于环境保护工程项目规划与设计方面研究的书籍。全书首先对环 境保护的基础理论进行简要概述，介绍了环境的问题、保护、管理、规划、监测等 多个方面的内容；然后对实际环境保护工程的相关技术及规划设计进行梳理和分 析，包括大气环境保护、土壤环境保护、水资源环境保护、自然资源保护等多个方 向；之后对基于可持续发展的环境保护工程方面进行探讨。本书论述严谨，结构合 理，条理清晰，内容丰富，其能为当前环境保护工程项目规划与设计相关理论的深 入研究提供借鉴。 本书在创作过程中参考了相关领域诸多的著作、论文、教材等，引用了国内外部分文献和相关资料，在此一并对作者表示诚挚的谢意和致敬。由于环境保护工程 项目规划与设计的工作涉及范畴比较广，需要探索的层面比较深，作者在撰写的过 程中难免会存在一定的不足，对一些相关问题的研究不透彻，提出的优化工作的提升路径也有一定的局限性，恳请前辈、同行以及广大读者斧正。

港口散货码头管理与我国社会经济的发展质量息息相关，而相对应的智能化控制和管理工作则更为重要，港口散货码头管理会涉及一些化工类的产品，一旦出现安全风险事件会导致环境污染，严重的会威胁群众的身体健康。开展智能化管理不仅仅能够提高码头的核心竞争优势，同时也能够推动我国港口事业的可持续发展， 如何提高作业效率是当下现代化港口建设过程中首要解决的问题。智能化控制和管 理是港口散货码头发展过程中的重要前提，在现阶段通过将信息技术应用于港口散 货码头智能化控制和管理的过程中能够使得工作更加系统化，充分凸显出信息化技 术的应用价值。 近年来，国家在政策和战略层面明确提出推动港航业智能化发展。同时5G等技术的飞速发展和应用将为港航业智能化发展提供关键的基础条件，为港口自动化带 来全新生命力。当前我国港航行业不但需要港航服务更多元，同时需要将港航的物 流业务数字化。港口的自动化发展成为创新引领港口的重要方向。越来越多的新技 术将被研发应用于港航生产运营与管理过程中，港航的生产运营模式也将迎来颠覆 性的变革。 本书是一本探讨港口智能控制与安全管理研究的书籍，旨在为相关工作者提供 有益的参考和启示，适合对此感兴趣的读者阅读。本书详细介绍了港口生产运输概述，让读者对港口生产运输有初步的认知；深入分析了港口物流规划设计、港口物 流供应链优化、集装箱码头运作管理、集装箱码头组织与管理等内容，让读者对集 装箱码头管理有更深入的了解；着重强调了港口智能技术及其应用。希望通过本书 能够给从事相关行业的读者们带来一些有益的参考和借鉴。本书在写作的过程中参考了大量的文献资料，不能一一列出，在此向参考文献的作者表示崇高的敬意。由于水平有限，书中难免存在很多不足之处，恳请各位专家和读者，能够提出宝贵意见，以便进一步改正，使之更加完善。

工程地质学是地质学的分支学科，它是一门研究与工程建设有关的地质问题、 为工程建设服务的地质科学，属于应用地质学的范畴。地球上现有的一切工程建筑 物都建造于地壳表层一定的地质环境中。地质环境包括地壳表层和深部岩层，它影 响建筑物的安全、经济和正常使用；而建筑物的兴建又反作用于地质环境，使自然 地质条件发生变化，最终又影响到建筑物本身。两者处于既相互联系，又相互制约 的矛盾之中。工程地质学就是研究地质环境与工程建筑物之间的关系，促使两者之 间的矛盾得以转化、解决。 我国原本就有着丰富的地质矿产资源，其在推动我国社会经济建设上起到了不 可替代的作用。特别是大多矿山资源为不可再生能源，只有灵活运用地质勘探技 术，才能推动地质勘探工程得以顺利进行，从根本上保障地质探矿工程的安全性及 稳定性。科学合理选择地质勘探技术既能够提高地质探矿工程的工作效率和质量， 也能从源头规避安全事故的发生。对地质勘探技术的研究可以有效提高矿产开采过 程的安全系数，增加国家和企业的经济效益。 本书从地质基础介绍入手，针对地质学基础、地质构造、地表水及地下水的地 质作用进行了分析研究；另外对矿物、岩石、岩体、不良地质作用、工程地质勘 探、地质勘探危险作业安全技术、地质勘查高新技术发展路径、地质勘查技术应用 做了一定的介绍；还对地质勘探机械的应用做了研究。本书论述严谨，结构合理， 条理清晰，内容丰富新颖，具有前瞻性，能够为地质勘探技术提供翔实的理论知 识，也可以作为地质勘探技术与机械应用等行业技术人员的参考资料。 在本书写作过程中，参考和借鉴了一些知名学者和专家的观点及论著，在此向 他们表示深深的感谢。由于水平和时间所限，书中难免会出现不足之处，希望各位 读者和专家能够提出宝贵意见，以待进一步修改，使之更加完善。

思维是指人脑对客观事物间接概括的反映过程。创新思维是指不依常规、寻求 变异、想出方法、从多方面寻求答案的开拓式思维方式。在化学教学中，有目的地 逐步培养学生的创造思维能力，使学生思维方式逐步从正向思维向逆向思维，从常 规思维向立异性思维，从直觉思维向抽象思维，从单向思维向发散思维迁移和扩展。这对于提高学生分析解决复杂的、综合性的化学问题，提高教学效果，培养创 新型的人才都是十分有利的。 在化学学科学习过程中，知识和能力层面的培养和形成涉及概念化、总结、系 统化的认知过程。充分把握化学学科特征，以学科素养为基础，提高学生的思维能 力是教师在教学过程中应当充分考虑和关注的问题。学生在化学学习过程中所涉及 的多种学习和认知活动，实际上都关系到学生思维能力的培养和形成的过程。对学 生进行思维能力的培养是符合教学计划、教学目的的。作为一种能力，有意识的训 练是十分必要的，在化学课程上，教师要有意识地训练学生的思维能力。我们要立 足课本知识点，充分联系现实生活，促进学生灵活运用课本知识，尝试解决和解释 实际问题，提高迁移应用知识的能力。可以认为思维能力的培养，是从问题出发 的，要引导学生提出问题，分析问题并尝试解决问题。在问题意识的引导下，学生 的化学学习才能落地，化学不是抽象的学科，而是是实际的，能够在实践、实验中 体会和感知的学科，如此一来，培养思维能力则有据所依，并有机会真正体现在教 学过程中。依托化学课堂教学能够对学生的纵向思维能力和横向思维能力进行培 养，其中，一个问题链接一个问题进行深入地挖掘和思考的过程是纵向思维形成的 过程，是知识点的累积和概念的聚合。而另一维度上看，学生对知识点的类聚、组 合和相似、相关关系的总结，是培养横向思维的重要方式。 本书首先对化学思维能力培养的基础理论进行简要概述，介绍了学生思维能力 的概念、学生化学思维能力的培养策略等内容；然后对化学教学的相关理论进行梳 理和分析，包括化学学科的关键能力与问题解决、化学教学的基础技能、化学教学 的策略与方法、化学教学智慧的特征及表现等几个方面；之后在基于学生思维培养 的化学教学方面进行探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，其不仅能够为化 学教学提供一定的理论知识，同时能为当前基于促进学生思维发展的化学教学相关 理论的深入研究提供借鉴。

船舶建造是复杂的系统工程，船舶的建造工艺过程涉及很多专业技术知识，要求造船工程技术人员不仅在专业水平上不断提高，并且要不断拓宽相邻专业知识， 以便成为具有综合能力的造船人才。随着船舶技术的发展，各种先进制造技术层出 不穷。本书力求在内容上扩大读者的视野，体现船舶建造的工艺和发展动向，但鉴 于篇幅有限，不可能涵盖各个方面，对有些问题不能做进一步的深入讨论。 本书主要研究船舶建造工艺与质量检验，从船舶建造基础理论介绍入手，针对 船体放样与信息后处理工艺、船体钢料加工与装配工艺、船舶舾装工艺、船舶涂装 工艺进行了分析研究；另外对船舶入级质量检验、船舶法定质量检验、船用产品与 船体构造质量检验作了一定的介绍。本书内容的选取和技术方法的引用主要考虑其通用性和先进性，力图论述清楚、重点突出、联系实际、内容全面丰富。本书可作 为高等院校船舶与海洋工程专业和航运专业的指导用书，也可作为从事船舶工程、 海洋工程及海事领域工程技术人员和管理人员的参考书。 本书在创作过程中参考了本领域诸多教材和著作，引用了国内外部分文献和相 关资料，在此一并对作者表示诚挚的谢意并致敬。作者真切地希望读者在阅读本书之后，可以开阔视野，增长实践操作技能，并从中学习和总结操作的经验和规律， 达到灵活运用的水平。鉴于作者水平有限，书中纰漏和考虑不周之处在所难免，热 忱欢迎读者予以批评、指正。