随着社会经济的进步和发展,我国公路工程建设的需求日益增加,公路建设行业 已经遇到了非常好的发展时机。公路工程建设具有涉及范围广,这不仅体现在项目本 身施工线路长,而且还反映在公路建设项目与周围自然环境、人文环境之间的相互影 响。公路建设中的安全事故频发给国家造成经济损失的同时,最重要的是造成了人员 的伤亡。如何根据不同公路施工路段的具体特点,分析项目施工过程中的安全隐患, 提出相应的安全管理问题有效的解决措施,将安全管理方案中的各项措施落到实处, 努力使国家的公路建设行业的安全问题得到基本改善。
随着时代的发展,工业化水平也在不断提升,自动控制技术在工业中的不断应 用,使这一技术在提高产品产量、降低成本、减少资源消耗及环境污染等方面的需求 越来越受到重视。工业自动化控制技术以多种形式的技术为依托,促进社会各方面的 变革,对众多方面造成冲击。工业自动化控制是国民经济的支柱产业,它正改变着人 们的生活方式,由于中国潜在的巨大市场和丰富的劳动力资源,世界的工业生产已向 中国转移,中国正在成为世界性的工业大国,因而我们更要提升自动控制技术在工业 生产中的应用能力。 工业自动化控制是依托控制理论、仪器仪表、计算机和其他信息技术,对工业生 产过程实现检测、控制、优化、调度、管理和决策,从而提升整个企业的安全生产能 力和经济效益。改革开放后,我国的工业自动化控制逐渐发展,促进了中国的工业自 动化进程,为我国经济建设的高速发展提供了重要的技术手段。目前,自动化控制技 术已被逐渐运用到社会各个领域,如机械制造、电力、建筑、交通运输、信息技术等 领域,大大提高了劳动生产效率。 本书旨在对工业自动化控制系统理论与应用进行一系列的研究,分析工业自动化控 制系统中出现的一些故障问题,找到其有效的解决办法,并对工业自动化控制系统的设 计技术进行简单探讨,为工业自动化控制系统的发展与应用起到更好的推动作用。
机械制造能力是生产力水平的反应,制造业经历了从人工制造到计算机辅助制 造,再到人工监督机器人制造的发展。人类从生产中逐步分离出来,并以人类集体的 智慧驾驭机器,创造美好的未来世界。机械制造是实现人类共同富裕、共同繁荣的必 经之路。 当下,工业机器人和智能制造技术正在蓬勃发展,世界各国都提出了相应的机器 制造智能化战略,如“德国工业4.0”“美国工业互联网”“美国制造业振兴计划”。 我国在此浪潮下积极提出“中国制造2025”,主要在“四个方面”“十大领域”作了 部署,“四个方面”为制造业创新中心(工业技术研究基地)建设工程、智能制造工 程、工业强基工程、绿色制造工程。“十大领域”为新一代信息技术产业、高档数控 机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节 能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械。 本书将对工业装备制造技术与自动化进行研究,机械自动化技术与工业装备制造 行业的联系日益密切,技术应用成果越来越多。我国机械自动化行业助力创新,不断 加速自动化技术的改造升级,激发智能化、集成化、敏捷化、虚拟化及柔性自动化的 发展潜力,机械自动化在机械制造中的应用前景良好。
随着社会的进步和人类对工作、生活环境要求的提高,人们对给排水工程的设计 已除了要求有合理、先进的工艺流程,能生产出高质量的水,还需要整个厂区有一个 整洁优美的环境和赏心悦目的建筑形态。这就必须对给排水工程的原有设计方法和程 序思路有一个较大的改变,应把设计的全过程看成是一个持续发展的、不断开放的、 经常变化的动态体系,以确保设计出一个优秀工程来。 与此同时,消防安全管理是公共安全管理的一项重要内容,也是保证现代化建 设顺利进行,保护公共财产和居民生命安全的一项重要工作。消防是安全工作中重要 的一部分,提高全体公民的整体消防安全意识,提高对火灾危害性的认识,使群众真 正意识到消防管理是“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,从而在日常 工作、生活中自觉遵守消防法规,养成安全用火用电的良好习惯,改善本地区消防环 境,减少火灾的隐患,预防火灾的发生。 给排水工程和消防安全都关乎于人们的生命及财产安全,同时也对社会的稳定发 展起到至关重要的作用,所以,本书就给排水设计与消防安全管理两方面的内容展开 详细的阐述和研究。
据教育部有关部门调查显示,法学专业毕业生的就业率一直较低,有的院校只 有30%左右。随着大学毕业生人数的逐年增长,就业形势进一步趋紧。很多学习法学 专业的同学,面对学习法律的困惑而无从下手,也有很多人在司法考试如此艰难的今 天,对自己未来的职业前景感到十分渺茫。这和我国现阶段的法学教育有着直接的关 系,现有的法学教育不能满足日益发展的法治建设的需要,法学教育需适应改革并寻 求发展。 法学教育的改革,首先应该从减少法学学生规模做起,向西方的精英化教育方向 发展。目前我国法学教育存在着多层次、多元化和无秩序的办学状态。应该停办法学 大专、中专以及法学职业高中等低层次的办学形式,改为以法学本科为最低起点。法 学本科生源不应限于高中毕业生,应该吸收其他专业的大专或大本毕业生,或者有一 定工作阅历的同等水平的人员考入法学本科深造。减少法学成人教育的办学层次,压 缩办学规模,提高法学成人教育的办学质量。目前,电大、自学考试、成人函授等形式 的法学大专应予淘汰,以本科为起点,并且要适度压缩控制办学规模,防止过多过滥。 本书旨在对高校法学教育改革与法律人才培养模式进行研究,只有培养出富于思 考,精明善断的法学毕业生,才能经得起社会的竞争考验;也只有能够培养出经得起 社会竞争考验的人才的高等法学教育制度,才有利于我国的法治建设。