前 言

近年来，我国的建筑工程行业获得了较大的发展空间，建筑企业间的竞争也变得更加激烈。在工程项目建设环节，过硬的施工技术手段是确保工程质量的基础和前提，必须引起施工企业的高度重视。
建筑工程施工技术关系到建筑工程施工质量与工程安全，还影响工程施工进度，关系到施工企业的生存与发展。只有在施工技术中不断地探索新技术，应用到建筑工程施工领域，才能推动建筑行业的发展与技术更新。鉴于建筑工程如此重要的地位，必须要保证建筑工程的安全质量。建筑工程的施工质量控制方法对于建筑工程有着巨大的影响，同时也是建筑企业实现长远发展战略目标的途径。然而，当前建筑工程整体质量不高、安全性不强，无论是从长期发展还是目前使用来看，都存在着隐患。
我国建筑行业高速发展的同时，对施工质量也提出了更高的要求，这就需要做好施工技术质量控制。当前建筑工程质量管理中存在材料管理混乱、施工过程不协调、施工前准备不充分、施工技术不到位等问题。
基于此，本书针对建筑工程施工技术与质量提升策略展开研究，文中首先对建筑工程施工技术进行研究，并结合理论与实际，对如何提升建筑工程质量展开了详细的探讨，希望能为相关领域工作者提供宝贵的经验和借鉴，促进我国建筑行业的发展，
为建筑质量提供保障。

前 言

不管是对于大型建设工程还是对于中小型的维修改造工程，工程造价一直被认为是影响投资效果的重要因素。人们总希望在保证工程质量、建筑功能和用途的前提下，尽可能降低工程造价，利用有限的建设资金获得最大的回报，所以在工程建设中工程造价尤其引人关注。在我国，建筑工程造价管理已经成为一个具有广阔发展前景的中介咨询行业，并开始推行造价工程师资格考试及执业注册管理。由此可以看出，建筑工程造价管理正变得愈来愈重要，在工程中发挥着不容忽视的作用。
与此同时，随着建设工程项目的数量逐年增多，在整个建设过程中出现了效益低，损失浪费严重等问题。在当前国家积极推进经济结构性、战略性调整和发展方式转变，加快重大基础建设步伐的大背景下，建设工程项目主体和利益格局也在悄然发生着变化，这就需要审计工作与时俱进，优化教学方法。
鉴于此，本书顺应当下建筑工程发展需要，并结合实际造价与审计情况，对建筑工程造价管理与审计两方面展开了详细的讲解。

前 言

数学是一门重要的基础学科，虽然技工学校主要倾向于实践性的理论与技能教育，但数学教育依然必不可少。良好的数学教育能帮助学生更好地、更扎实地掌握其他专业理论与技能。当前，我国职业教育规模不断扩大，整体规模已经与普通教育相当，每年为社会输送大量的具有专业技术的劳动者。而如何提高这些学生的数学素养，促进学生素质的全面提升，是数学教育者必须考虑的问题。近年来，虽然技工学校数学教育在不断改进，但对学生数学素养的提升作用以及对其他专业学科理论技能学习的促进作用都显得较为有限，因此技工学校数学课程教学改革势在必行。
技校教育是我国教育体系中重要组成部分。我国技校的教育重点是培养应用型、技能型的人才。数学在技术型人才的培养中发挥着重要作用。但是，目前技校的数学教学现实情况令人担忧。数学是技工学校一门重要的基础课程，也是素质教育所要求
的必选课程之一，在技工学校的教学中起着举足轻重的作用。如何根据技工学校的专业特点，充分发挥数学课程的作用，对学生更好地掌握其他学科的理论技能有着重要意义。
数学学科本身具有较强的抽象性和逻辑性，学生在学习的过程中往往会感到难度较大，尤其是技工学校的学生，本身相对薄弱的基础知识更是增加了数学学习的难度，加上学生层次水平不同、兴趣不高等原因的影响，导致数学教学经常会遭遇瓶颈。基于此，数学教师应该对教学模式和教学方法进行创新，立足新课程改革要求，激发学生对数学的兴趣，以此促进教学质量和教学水平的提高。本书是一本关于技工学校数学教学改革探索与实践研究的专著，首先对我国的教育以及数学教育现状进行介绍；其次，对数学教学的思维方法进行探析，以期为相关工作人员提供参考。